COMPETENCIA: Formula preguntas que expresan su curiosidad e interés por saber mas acerca de los seres vivos y el medio natural.

SECUENCIA DIDACTICA:

·       cuestionar a los niños sobre:

¿Que son los insectos?
¿Que insectos conoces?
¿Como se alimentan?
¿Donde viven?
¿Como se reproducen?

·         Observar videos. http://www.youtube.com/watch?v=BW1gqihxp8Y

·         Enlistar los nombres de los insectos que observo.

·         Identificar como se alimentan y su hábitat.

·         Coleccionar diferentes insectos.

·         Organizar una exposición.

Rúbricas:

EVIDENCIA	EXCELENTE	BUENO	SUFICIENTE	MALO
Elaboración de un dibujo con los insectos que observo en el video	Dibuja y nombra todos los insectos que aparecen en el video , identifica su alimentación, hábitat y propone medidas para su cuidado y conservación	Dibuja y nombra algunos de los insectos que aparecen en el video , identifica su alimentación, hábitat y propone medidas para su cuidado y conservación	Dibuja y nombra algunos de los insectos que aparecen en el video, identifica su alimentación, hábitat.	Solo dibuja un insecto y agrega muy pocas de sus características.

 

EVIDENCIA	EXCELENTE	BUENO	SUFICIENTE	MALO
Exposición sobre  un insecto	Expone la información, organizando sus ideas y utiliza apoyos gráficos u objetos de su entorno.	Expone la información  y utiliza apoyos gráficos u objetos de su entorno.	Expone la información, con pocas  ideas y pocos  apoyos gráficos u objetos de su entorno.	Presenta serias dificultades para exponer sus ideas.